أصدرت وزارة التعليم قراراً عاجلاً يتعلق بطلاب الثانوية العامة 2028 الذين يحتاجون إلى إعادة السنة الدراسية حيث يهدف هذا القرار إلى توفير الدعم اللازم لهؤلاء الطلاب لمساعدتهم في تحسين أدائهم الأكاديمي وتجاوز التحديات التي واجهوها خلال العام الدراسي السابق وتشمل الإجراءات الجديدة برامج تعليمية مكثفة ودروس تقوية تهدف إلى تعزيز فهم المواد الدراسية الأساسية كما تسعى الوزارة إلى توفير بيئة تعليمية محفزة تساهم في رفع مستوى التحصيل العلمي وتحقيق نتائج إيجابية في الامتحانات القادمة مما يعكس التزام الوزارة بتوفير أفضل الفرص التعليمية لجميع الطلاب في مختلف الظروف.

امتحان نهاية العام في اللغة الإنجليزية للصف الثالث الثانوي

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إجراء امتحان نهاية العام في مادة اللغة الإنجليزية للصف الثالث الثانوي للطلاب الذين يحتاجون للإعادة، وذلك وفقًا لمنهج اللغة الإنجليزية المطور للعام الدراسي 2025/2026، يأتي هذا القرار في إطار جهود الوزارة لتحسين مستوى التعليم وتقديم فرص أفضل للطلاب لتحقيق النجاح.

تمديد فترة اختيار النظام الدراسي

كما أعلنت الوزارة عن مد فترة السماح لجميع الطلاب المتقدمين للصف الأول الثانوي، الذين يحق لهم اختيار الالتحاق بنظام البكالوريا أو نظام الثانوية العامة، حيث يُمكنهم تعديل رغباتهم حتى يوم الأربعاء 1 أكتوبر 2025، وأكدت الوزارة على ضرورة إعداد كشوف نهائية ببيانات الطلاب الملتحقين بكل نظام، تشمل الاسم والمدرسة والإدارة والرقم القومي، وذلك لتقديمها إلى الإدارة المركزية لشؤون المديريات.

تفاصيل النظام الدراسي الجديد

في إطار التعديلات الجديدة، أصدر وزير التربية والتعليم القرار الوزاري رقم 234 لسنة 2025، والذي يتضمن تعديل أحكام القرار الوزاري رقم 138 لسنة 2024، بشأن تطبيق نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية، حيث يحدد القرار المواد الدراسية الأساسية والأنشطة التي يجب على الطلاب دراستها، بما في ذلك المواد التي تُعتبر مواد رسوب ونجاح، كما يُسمح للطلاب باختيار نشاط تربوي واحد، مما يعزز من تطوير مهاراتهم وقدراتهم.

تتضمن المواد الأساسية التي يمتحن فيها الطلاب في الصف الأول الثانوي، اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ والرياضيات والعلوم المتكاملة، بينما تشمل الأنشطة التربوية والمهنية خيارات متنوعة مثل التربية الفنية والموسيقية، مما يتيح للطلاب فرصة اختيار ما يتناسب مع اهتماماتهم.

نظام التقييم الجديد

يتضمن نظام التقييم الجديد امتحانات فصلية وامتحانات شهرية، حيث يتم توزيع الدرجات بشكل متوازن بين الاختبارات والسلوك والمواظبة، مما يساعد على تقييم شامل لأداء الطلاب، كما يُشترط للنجاح الحصول على نسبة محددة في الامتحانات، مما يضمن تحقيق مستوى أكاديمي مناسب.

تسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذه الإجراءات إلى تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية تنافسية للطلاب، مما يسهم في إعداد جيل قادر على مواجهة التحديات المستقبلية.